黑料传送门：5月8日浙江金华职业技术大学开展海绵城市绿色技能公选课教学

世界各地都在提倡可持续发展的理念，所以，现在培育具备绿色技能的人才变得尤为关键。联合国儿童基金会携手教育部开展的项目 ，正致力于让职业院校的学生们有机会接触并学习实用的绿色技能知识。此刻，让我们一起去探访金华职业技术大学，一睹其绿色技能教学的现状 。

项目背景引入

自2021年开始 ，联合国儿童基金会驻华代表处与我国教育部联手实施了一项名为“青少年核心能力提升”的计划。该计划着重于将环保技能融入职业教育课程，旨在为绿色经济的快速发展储备所需的专业人才。这一举措标志着职业教育在环保技能培训领域的创新尝试，并逐渐引起了社会各界的广泛关注 。

绿色技能定义

绿色技能涵盖了建设节约型社会所需的知识、技能、价值观念以及态度。它主要可以分为两大类别：“绿色工作技能”与“绿色核心能力 ”。其中 ，“绿色工作技能”主要涉及环保工作的具体操作，“绿色核心能力”则主要体现在环保意识和理念方面 。这两类技能对于构建可持续社会至关重要。

试点院校情况

2024年年底前，金华职业技术大学等教育机构对绿色技能模块的教学模式进行了初步探索。目前 ，这种模式已推广至全国6省的13所中职和高职学院 。这13所学校在培育绿色技能人才领域处于领先地位，并且为其他学校开展相关教学积累了宝贵经验。

课堂教学实践

5月8日，毛轶老师在浙江金华职业技术大学开展教学活动。他主讲的课程是关于绿色技能的公共选修课——“海绵城市 ” 。在授课过程中 ，毛老师巧妙地将实际案例与理论知识相结合，对海绵城市的定义及其优点进行了深入浅出的阐述。同学们聚精会神地听讲，并踊跃提问，使得课堂氛围异常热烈。通过这次课程的学习 ，他们对海绵城市在城市建设中的应用理解更为深入。他们认识到，海绵城市在城市建设中的重要性，以及其对于改善城市生态环境的积极作用 。

实验操作风采

5月7日到8日 ，校园内，同学们积极参与了各类实验活动。戚鑫雅与教师携手，成功测定了自然水体中溶解氧的浓度；管瞿满对微型智能农业控制系统进行了严格检验；谢诗雅与同学们深入讨论了柿漆染料在染布上的色彩表现；朱宸熙和他的小伙伴们共同研制出了绿色绝缘粉末涂料。他们在每一个操作步骤中都表现得非常认真 ，为了熟练掌握绿色技术黑料网今日黑料首页，他们付出了持续不断的努力 。

项目成效显著

这个绿色技能教育项目已经助力超过两万名学生。众多学生反馈，参与课程与实验后 ，他们的环保意识得到加强，实践操作能力亦显著提高。他们渴望将所学绿色技能应用于未来职业，为持续发展贡献力量 。

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